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注爱幼教 倾情贡献——记“四川省优异教师”聂晓倩

2019-10-08 23:04:17来历:menbetx万博共享到

“在幼教作业的作业中,最重要的是要有一颗爱心。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅;爱,有必要经过兢兢业业的辛勤劳动去完成。”这是2018年曾荣获“四川省优异教师”称谓的自流井区檀木林幼儿园教师聂晓倩常说的一句话。在幼儿教育一线,她躬耕逐梦,用一片丹心诠释了“天大地大,孩子最大”。

酷爱幼儿 倾情贡献

聂晓倩用最纯真的爱对待每一个幼儿,也用最真挚的心对待每一位家长。孩子游玩时,她会常常检查幼儿是否需求减衣服垫汗巾,午睡时不停地来回巡视,协助幼儿及时盖好被子,活动时长于调查幼儿的需求,并及时给予回应。

在接送孩子时刻,聂晓倩总是耐性的与家长沟通,从前班里有个小女子,身体素质欠好常常患病,每次患病都只能经过住院治疗。家长在孩子入园时和教师沟通了这个作业后,聂晓倩更是仔细留意她的日常日子。不管是户外活动,仍是进餐、午睡,聂晓倩都会及时协助处理她的日常需求,也常常考虑怎样做才干让孩子少患病。女孩结业后,还常常和家长回幼儿园看望聂晓倩,感谢教师对孩子的爱和支付。

坚持学习 事务精深

在教育实践中,聂晓倩深深地体会到,只要不断地学习,充分自我,才干不断进步,不断地习惯当时教育教育改革趋势。作业中,聂晓倩不断追寻教育科研信息,悉心研讨教材教法,并运用自己的业余时刻查阅材料,以便了解各地先进的教育方法,真实做到与时俱进。一直以来,她坚持将自己的人物转化为孩子的支持者、协作者、引导者,她将新的理念融入到作业实践中,寓教于游戏中,大大提高了孩子们参与活动的爱好,形成了独具特色的教育风格。

“有人说幼儿园教师门槛低,没什么专业性,不过是陪孩子游玩,维护孩子安全算了。”在聂晓倩看来,幼儿教育是服务于孩子开展需求、社会对未来人才需求的,只要不断地拓展幼儿教育研讨与实践的深度、广度,才干成为一名优异的学前教育教师。

多少次,为了改善教育,聂晓倩重复试教、研讨,让教师的教,变为孩子自动的学,充分调动幼儿积极性,边探求边实践,形成了协作探求式的师生互动,让每个幼儿赋有特性的生长。聂晓倩参与的幼儿教师微课大赛、优质课竞赛以及编撰的论文,均获得了市、区级的一等奖;曾接连两年向四川轻化工大学学前教育学生进行演示课展现,也将自己的教育活动带到乡村幼儿园进行演示沟通,均得到了不俗的反应。

“小时候的愿望是当一名教师,现在真的当了教师,才知道职责重大,幼教作业很艰苦却也很美好。”聂晓倩表明,自己将不忘初心,持续前行。(陈凡逸)